（一）短程目標（102至104學年度）

1. 持續強化師資生及畢業生教育專業課程之學習輔導，提升學生教師檢定考通過率。
2. 結合本校學習、生涯輔導資源、健全學生身心健康，落實輔導功能。
3. 持續推動服務學習活動，深化師資生的人文關懷之品德。
4. 深化實習課程，落實實務致用特色，以培育具實際教學能力之優質教師。
5. 強化畢業生實習與就業輔導制度的運作，增強學生職場競爭力，協助畢業生參加教師甄試。

（二）中程目標（104至106年度）

1. 推動師資培育國際化、活絡師資生國際觀涵養。
2. 因應政策與社會變遷需求，發展學校特色之專業課程。
3. 促進本中心與教育相關機構之夥伴關係，發展教學、研究、服務之產學合作
4. 依照世界趨勢、教師專長與市場需求，申請設立教學相關增能學程或學分班。